Professionsbacheloruddannelser er uddannelser, der veksler mellem teori og praksis og sygeplejerskeuddannelsen er en af de professionsbacheloruddannelse i Danmark med mest praktik.
Sygeplejerskestuderende bruger 40% af deres studietid i praktikken
Sygeplejerskestuderende bruger 40% af deres studietid i praktik, og er godt forankret i virkeligheden. Det er Kim Petersens kommentar til kritikken af sygeplejerskeuddannelserne. Kim Petersen er uddannelseschef på sygeplejerskeuddannelsen på University College Sjælland:
- Professionsbacheloruddannelser er uddannelser, der veksler mellem teori og praktik, og sygeplejerskeuddannelsen er en af de professionsbacheloruddannelse i Danmark, der har mest praktik. Sygeplejerskestuderende bruger 40% af deres studietid i praktikken - og det er jo blandt andet i praktikken, at uddannelsen bliver forankret i virkeligheden, udtaler han.
Udover praktikken peger Kim Petersen på et godt samarbejde med uddannelsens interessenter som afgørende for virkelighedsnære sygeplejerskeuddannelser. På University College Sjælland har man i de seneste år udbygget samarbejdet med kommuner og regioner, og man har en aftale om at lave såkaldte delestillinger med regionens sygeplejersker som kliniske lektorer. Det skal være med til at sikre, at uddannelsen og de studerende fortsat er rustede til den virkelighed, de møder som nyuddannede sygeplejersker:
- Regionen og kommunerne er bl.a. repræsenteret i vores uddannelsesudvalg. Udvalgene rådgiver bestyrelsen, rektor og ledelsen om det pågældende uddannelsesområde: uddannelsernes indhold, profil og kvalitet. Det samarbejde sætter vi stor pris på, da det er med til at sikre at de studerendes kompetencer afspejler de behov, der er ude i virkeligheden, siger Kim Petersen og fortsætter:
- Vi er enige i at sammenhæng mellem teori og praktik kan forbedres, ligesom at vi fortløbende skal arbejde på at uddybe samarbejdet med interessenterne.
Publiceret: 09. August 2012 07:00